Het Tillen van Kinderen bij de Opvang

Op de opvang is het een bekend tafereel: kinderen die prima kunnen lopen, worden tijdens het brengen en halen liefdevol opgetild. Deze handeling voelt warm, vertrouwd en beschermend – een natuurlijke reflex voor veel opvoeders. Maar wat communiceren we onbedoeld wanneer we een kind optillen dat zelfstandig kan lopen?

We willen nadrukkelijk zeggen: dit artikel is geen oproep om deze warme interacties af te raden. Wel nodigt het uit tot een moment van reflectie. Want naast veiligheid en verbondenheid, kunnen we subtiele boodschappen overbrengen die invloed hebben op de ontwikkeling van zelfstandigheid en zelfvertrouwen van een kind.

 Wat zegt het tillen van een kind dat kan lopen?

Wanneer we een kind optillen, drukken we zorgzaamheid en nabijheid uit. Maar het kan ook een andere boodschap afgeven, dat de opvoeder de controle wil behouden, dat het kind als minder competent wordt gezien of dat het afscheid nemen als te moeilijk wordt beschouwd. Terwijl de intentie liefdevol is, kan dit op de lange termijn de ontwikkeling van zelfstandigheid en zelfvertrouwen in de weg staan.

Door kinderen de kans te geven om zelf naar de pedagogisch medewerker te lopen, leren we hen te vertrouwen op hun eigen kunnen. Ze ervaren dat ze in staat zijn om zelfstandig stappen te zetten, letterlijk en figuurlijk. Dit bevordert hun zelfvertrouwen en helpt hen om beter om te gaan met spannende of uitdagende situaties.

Praktische Tips voor een Zelfstandige Start

1. Observeer en Respecteer de Ontwikkelingsfase

 Kinderen van 2-4 jaar kunnen motorisch gezien prima zelfstandig lopen. Door hen deze keuze te bieden, geef je een krachtig signaal van vertrouwen.

2. Bied Fysieke Ondersteuning Zonder Overname.In plaats van te tillen, geef een hand, een vinger of laat het kind een knuffel vasthouden. Dit biedt veiligheid zonder de actieve rol van het kind over te nemen.

3. Creëer Rituelen

Een vast afscheidsritueel (een high-five, knuffel of zwaaien bij het raam) geeft structuur en voorspelbaarheid, wat het kind zelfvertrouwen geeft.

4. Communiceer Op Ooghoogte

Zak door je knieën, maak oogcontact en praat rustig. Dit helpt het kind om zich gezien en gehoord te voelen, zonder overweldigd te raken.

5. Verwoord Vertrouwen

Zeg expliciet: "Ik weet dat je dit kunt," of "Je gaat een fijne dag hebben." Deze woorden versterken het zelfbeeld van het kind.

6. Focus op de Positieve Aspecten

 Leid de aandacht af van het afscheid door te benoemen wat het kind op de opvang gaat doen. Dit creëert een positieve associatie.

7.Geef het Kind Controle

Laat het kind kleine keuzes maken, zoals waar de tas wordt neergezet of naar wie het als eerste zwaait. Dit vergroot het gevoel van autonomie.

8. Werk Samen met de Pedagogisch Medewerker

Stem met elkaar af  hoe het kind kunnen verwelkomt en afgeleid wordt, op een manier die aansluit bij jullie aanpak.

9. Wees Geduldig

Leren loslaten kost tijd. Blijf geduldig, consistent en bied steeds dezelfde mogelijkheden tot zelfstandigheid.

10. Reflecteer op Eigen Gewoontes

Vraag jezelf af waarom je een kind optilt. Is het uit gemak, gewoonte of omdat je denkt dat het kind er behoefte aan heeft?

Een Krachtige Boodschap van Vertrouwen

Door een kind zelf te laten lopen – eventueel met een hand vast – geven we een krachtig signaal:

"Ik ben er voor je en ik weet dat je dit kunt."

Deze boodschap helpt het kind om op zijn eigen kracht te vertrouwen en om nieuwe situaties vol zelfvertrouwen aan te gaan.

Het afscheid op de opvang hoeft geen moment van loslaten te zijn, maar een kans om het kind te laten ervaren dat het zelfstandig stappen kan zetten, terwijl jij naast hem of haar staat. Zo geef je een kind niet alleen een veilig gevoel, maar ook de kans om trots te zijn op zijn eigen groei en ontwikkeling.

Meer inspiratie en tips? Blijf op de hoogte via kinderbegeleider.nl!